初看这篇文字的题目时，以为电压是写上学时看电影的故事，《闪闪的红星》可是一部红色经典的儿童片。再看文章开头写的“一个星星，两个眼睛，……”这首歌谣才知道是写和同桌——星的故事。
一直跟随电压回味记忆中的童年，从童年的玩伴到课堂上的“难友”，贪玩调皮的电压没有写过女孩呢。这样也符合实际，一个女孩不可能和电压一起牵着“二黑子”去鸡窝溜达（事见《拾贝，马路边的那些事》）；也不可能和电压爬上树去抓知了（事见《拾贝，童年的玩伴》）；更没有机会和电压一起到教室后边看风景（事见《拾贝，花儿为什么这样红》）。那些都是“小上海”、“小安”、“小皮”男孩子玩的，像星这样的女孩子——虽然她有猫性格，也没工夫打理电压他们做的那些鸡飞狗跳的事。
星上课安静，尤其在电压被老师请到教室后边看风景的时候，星一个人享用她和电压共有的书桌，这个时候，星回眸看教室后边的电压时，脸上的酒窝更深了，好像挂在眉毛上了，无奈的电压只好摸着笤帚看窗外的风景了。玩的就是潇洒，偶是男孩，不和你一般见识。
在电压已经发表的拾贝故事中，这篇《拾贝，闪闪的红星》和《拾贝，童年的老槐树》写的温馨，温馨的回味中，又有些惆怅。曾经的美好总是给人留下对时光无奈的感渭，温馨过后留下的是伤感，读的人总是记住那美好的描写。一个人的世界很小，只记得小时候的玩伴和同学，对同龄人异性的接触就是同桌了。这不是放之四海皆准的准则，不过是大多数人的经历。那首《同桌的你》所以走红，不但唱出了同桌的心声，更唱出了多数人的挂念。电压是一个观察能力很强的人，从他写的故事中可以看出来，作为他的同桌，星也不是一个简单的女孩，她文静中有张扬，“武斗”不行就“哭斗”，一时间把电压制的无可奈何。电压用一首歌谣把星介绍给了读者，星是玩“跳皮筋”的游戏时唱这首歌谣的吗？然后说这只操场上的花蝴蝶是他多年的同桌。电压没有去正面写星长的如何，却写到星有一条长辫子，并且有次拽了星的辫子，电压大祸临头了，被星追着喊打，最后赔礼道歉才算是过了关。为什么电压会拽人家女孩的辫子呢？原来是电压在课桌上搞起了分界——“三八线”。可事与愿违，作为”纸老虎”的星却能遵守规矩，而作为“解放军”的电压却时不时的过界，因此，总是受到保卫领土星的“打击”，久而久之，忍无可忍之下，电压才拽星的辫子。事后，电压总结了星的性格——前世是猫，小心伺候为妙。这段插叙形象而富有情趣。后来由于星爱看小说，特别是在课堂上看小说时，电压帮助她“把风”，二人终于化干戈成玉帛了，一起看起了小说。星在下雪的时候，还会拉着电压去堆雪人，随着雪人的融化，这一切都成了记忆。
这样常见的普通故事，写的耐看不容易。电压在叙述和星同桌后，插叙了二人的一段冲突，直接把故事推向高潮，随着二人冲突的结束，又写了二人建立了友谊，在回味友谊的时候，把二人微笑留在了记忆深处。结尾电压去学校寻找往日的影子，却只能在记忆中想起“一个星星，两个眼睛，……”那首曾经熟悉的歌谣。